គម្រោង Pen Pal
នៅឆ្នាំនេះ សិស្សឆ្នាំទី 4 និងទី 5 អាចចូលរួមក្នុងគម្រោងដ៏មានអត្ថន័យមួយ ដែលពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរសំបុត្រជាមួយសិស្សនៅឆ្នាំទី 5 និងទី 6 នៅសាលាបឋមសិក្សា Ashbourne Hilltop ក្នុងទីក្រុង Derbyshire ចក្រភពអង់គ្លេស។ ការសរសេរសំបុត្រ គឺជាសិល្បៈដែលបាត់បង់ ដែលយុវជន និងមនុស្សធំមួយចំនួនមិនទាន់មានឱកាសធ្វើ ដោយសារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងការផ្ញើសារភ្លាមៗកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព។ សិស្សឆ្នាំទី 4 និងទី 5 មានសំណាងណាស់ក្នុងការសរសេរទៅកាន់មិត្តភក្តិអន្តរជាតិរបស់ពួកគេពេញមួយឆ្នាំ។
ពួកគេបានរីករាយនឹងការសរសេរទៅកាន់ Pen Pals របស់ពួកគេ ហើយពេញមួយឆ្នាំ សិស្សបានធ្វើឱ្យពួកគេធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ ពួកគេបានចែករំលែកគំនិតរបស់ពួកគេ និងមេរៀនដែលពួកគេចូលចិត្ត។
នេះជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិតក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ និងសិក្សាអំពីវប្បធម៌ និងជីវិតផ្សេងទៀតនៅចក្រភពអង់គ្លេស។ សិស្សបានគិតពីសំណួរដើម្បីសួរមិត្តភក្តិថ្មីរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាអាចបង្ហាញពីការយល់ចិត្ត និងរបៀបដែលពួកគេអាចស្វែងរកផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមកជាមួយមិត្តថ្មីរបស់ពួកគេ ដែលជាជំនាញជីវិតដ៏សំខាន់!
សិស្សទន្ទឹងរង់ចាំការសរសេរ និងទទួលសំបុត្ររបស់ពួកគេ ហើយការមាន Pen Pal គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្វែងយល់ពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃពិភពលោក។ ការមាន Pen Pal អភិវឌ្ឍការយល់ដឹង និងការអាណិតអាសូរចំពោះវប្បធម៌ផ្សេងទៀត និងតម្លៃរបស់ពួកគេ។ វាក៏អាចលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីពិភពលោកផងដែរ។
ឆ្នាំទី ៤ និង ៥ ធ្វើបានល្អ។
Roman Shields
ឆ្នាំទី 3 បានចាប់ផ្តើមប្រធានបទប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេនៅលើ 'រ៉ូម' ។ បន្ទាប់ពីការស្រាវជ្រាវខ្លះ សិស្សបានបង្កើតជញ្ជាំងការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីកងទ័ពរ៉ូម៉ាំង និងជីវិតជាទាហាន។ តើអ្នកដឹងទេ ទាហានត្រូវបានហ្វឹកហ្វឺនខ្ពស់ អាចដើរបានចម្ងាយ 30 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយថ្ងៃ និងសាងសង់ផ្លូវនៅពេលដែលពួកគេមិនប្រយុទ្ធ។
ឆ្នាំទី 3 បានបង្កើតខែលរ៉ូម៉ាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយបានដាក់ឈ្មោះអង្គភាពរបស់ពួកគេថា 'BIS Victorious' ។ យើងបានអនុវត្តការហែក្បួនក្នុងទ្រង់ទ្រាយ 3x3 ។ ជាយុទ្ធសាស្ត្រការពារ ជនជាតិរ៉ូមបានប្រើខែលរបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្កើតសំបកដែលមិនអាចជ្រាបចូលបាន ដែលនឹងការពារអង្គភាពរបស់ពួកគេហៅថា 'អណ្តើក' ។ យើងបានអនុវត្តការបង្កើតនេះ ហើយលោក Stuart 'the Celt' បានសាកល្បងកម្លាំងនៃការបង្កើតនេះ។ ភាពសប្បាយរីករាយដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានចូលរួមទាំងអស់គ្នា ដែលជាមេរៀនដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។
ការពិសោធន៍អគ្គិសនី
ឆ្នាំទី 6 បានបន្តការសិក្សាអំពីអគ្គិសនី - ដូចជាវិធានការសុវត្ថិភាពដែលអ្នកត្រូវការនៅពេលប្រើឧបករណ៍អគ្គិសនី។ ក៏ដូចជារបៀបសម្គាល់ និងគូរសៀគ្វីអគ្គិសនីដោយប្រើនិមិត្តសញ្ញាសៀគ្វីវិទ្យាសាស្រ្ត និងអានគំនូរសៀគ្វីដែលបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីកំណត់ថាតើសៀគ្វីនឹងដំណើរការឬអត់។ ការពង្រីកការងាររបស់យើងជាមួយសៀគ្វី យើងក៏បានព្យាករណ៍ និងសង្កេតនូវអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងសៀគ្វី នៅពេលដែលសមាសធាតុផ្សេងគ្នាត្រូវបានបន្ថែម ដក និង/ឬផ្លាស់ទីជុំវិញទាក់ទងនឹងថ្មនៅក្នុងសៀគ្វីមួយ។ ការផ្ដល់យោបល់មួយចំនួនសម្រាប់ការពិសោធន៍ទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសិស្ស ដែលជំរុញដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ពួកគេអំពីរបៀបដែលសៀគ្វីអគ្គិសនីដំណើរការ។ ការងារឆ្នាំទី៦ អស្ចារ្យណាស់!!
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី២៣ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២
