បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន
គ្រួសារដែលស្រលាញ់ប្រទេសចិន
ខ្ញុំឈ្មោះ Cem Gul ។ ខ្ញុំជាវិស្វករមេកានិចមកពីប្រទេសទួរគី។ ខ្ញុំបានធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុន Bosch អស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំនៅក្នុងប្រទេសទួរគី។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំត្រូវបានផ្ទេរពី Bosch ទៅ Midea ក្នុងប្រទេសចិន។ ខ្ញុំបានមកប្រទេសចិនជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ប្រទេសចិនមុនពេលខ្ញុំរស់នៅទីនេះ។ កាលពីមុនខ្ញុំធ្លាប់ទៅទីក្រុងសៀងហៃ និងហឺហ្វៃ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានទទួលការអញ្ជើញពី Midea ខ្ញុំបានដឹងច្រើនអំពីប្រទេសចិនរួចហើយ។ ខ្ញុំមិនដែលគិតថាខ្ញុំស្រលាញ់ចិនឬអត់ទេ ព្រោះខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំស្រលាញ់ចិន។ នៅពេលដែលអ្វីៗរួចរាល់នៅផ្ទះ ពួកយើងមករស់នៅក្នុងប្រទេសចិន។ បរិយាកាស និងលក្ខខណ្ឌនៅទីនេះគឺល្អណាស់។
គំនិតឪពុកម្តាយ
រៀនតាមរបៀបសប្បាយ
តាមពិតទៅ ខ្ញុំមានកូនបីនាក់ ប្រុសពីរនាក់ និងកូនស្រីម្នាក់។ កូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំមានអាយុ 14 ឆ្នាំហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Onur ។ គាត់នឹងចូលរៀនឆ្នាំទី 10 នៅ BIS ។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍ជាចម្បងលើកុំព្យូទ័រ។ កូនប្រុសពៅរបស់ខ្ញុំមានអាយុ ១១ ឆ្នាំ។ ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Umut ហើយគាត់នឹងចូលរៀនឆ្នាំទី 7 នៅ BIS ។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍លើសិប្បកម្មខ្លះព្រោះសមត្ថភាពធ្វើដោយដៃគាត់ខ្ពស់ណាស់។ គាត់ចូលចិត្តបង្កើតរបស់ក្មេងលេង Lego ហើយមានភាពច្នៃប្រឌិតខ្លាំង។
ខ្ញុំមានអាយុ៤៤ឆ្នាំ ចំណែកកូនខ្ញុំមានអាយុ១៤ឆ្នាំ និង១១ឆ្នាំ។ ដូច្នេះមានគម្លាតជំនាន់រវាងយើង។ ខ្ញុំមិនអាចអប់រំពួកគេតាមរបៀបដែលខ្ញុំបានទទួលការអប់រំនោះទេ។ ខ្ញុំត្រូវតែសម្របខ្លួនទៅនឹងមនុស្សជំនាន់ថ្មី។ បច្ចេកវិទ្យាបានផ្លាស់ប្តូរជំនាន់ថ្មី។ ពួកគេចូលចិត្តលេងហ្គេម និងលេងជាមួយទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមិនអាចរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេបានយូរទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបង្ហាត់ពួកគេនៅផ្ទះ ហើយធ្វើឱ្យពួកគេផ្តោតលើប្រធានបទមួយ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមអប់រំពួកគេឱ្យផ្តោតលើប្រធានបទមួយដោយលេងជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបង្រៀនមុខវិជ្ជាមួយពេលកំពុងលេងហ្គេមទូរសព្ទ ឬហ្គេមខ្នាតតូចជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបង្រៀនពួកគេនូវមុខវិជ្ជាមួយយ៉ាងសប្បាយរីករាយ ព្រោះនោះជារបៀបដែលមនុស្សជំនាន់ថ្មីរៀន។
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាកូនរបស់ខ្ញុំអាចបង្ហាញខ្លួនឯងដោយទំនុកចិត្តនាពេលអនាគត។ ពួកគេគួរតែបង្ហាញពីខ្លួនឯង។ ពួកគេគួរតែមានភាពច្នៃប្រឌិតអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយពួកគេគួរតែមានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេគិត។ ការរំពឹងទុកមួយទៀតគឺឲ្យកុមាររៀនអំពីវប្បធម៌ច្រើន។ ដោយសារតែនៅក្នុងពិភពសាកលភាវូបនីយកម្ម ពួកគេនឹងធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនសាជីវកម្ម និងជាសកល។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចធ្វើការហ្វឹកហាត់បែបនេះជាមួយពួកគេនៅពេលពួកគេនៅក្មេង វានឹងមានប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់ពួកគេនាពេលអនាគត។ ម្យ៉ាងទៀត ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ពួកគេរៀនភាសាចិននៅឆ្នាំក្រោយ។ ពួកគេត្រូវរៀនភាសាចិន។ ឥឡូវនេះពួកគេនិយាយភាសាអង់គ្លេស ហើយប្រសិនបើពួកគេរៀនភាសាចិនផងដែរនោះ ពួកគេអាចទំនាក់ទំនងយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយ 60% នៃពិភពលោក។ ដូច្នេះ អាទិភាពរបស់ពួកគេនៅឆ្នាំក្រោយគឺរៀនភាសាចិន។
ភ្ជាប់ជាមួយ BIS
ភាសាអង់គ្លេសរបស់កុមារមានភាពប្រសើរឡើង
ដោយសារវាជាលើកទីមួយរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងប្រទេសចិន ខ្ញុំបានទៅលេងសាលាអន្តរជាតិជាច្រើននៅជុំវិញទីក្រុង Guangzhou និង Foshan ។ ខ្ញុំបានពិនិត្យគ្រប់វគ្គសិក្សា និងបានទៅមើលគ្រប់សម្ភារៈសិក្សា។ ខ្ញុំក៏បានពិនិត្យមើលគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូ។ ខ្ញុំក៏បានពិភាក្សាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងអំពីផែនការសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ ពីព្រោះយើងកំពុងឈានចូលវប្បធម៌ថ្មី។ យើងនៅក្នុងប្រទេសថ្មី ហើយកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវការពេលវេលានៃការកែតម្រូវ។ BIS បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវផែនការសម្របខ្លួនយ៉ាងច្បាស់លាស់។ ពួកគេបានកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន និងគាំទ្រកូនរបស់ខ្ញុំឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ខែដំបូង។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ ព្រោះកូនៗរបស់ខ្ញុំត្រូវសម្របខ្លួនទៅនឹងថ្នាក់ថ្មី វប្បធម៌ថ្មី ប្រទេសថ្មី និងមិត្តភក្តិថ្មី។ BIS ដាក់ផែនការនៅចំពោះមុខខ្ញុំ ថាតើពួកគេនឹងធ្វើវាដោយរបៀបណា។ ដូច្នេះខ្ញុំបានជ្រើសរើស BIS ។ នៅ BIS ភាសាអង់គ្លេសរបស់កុមារកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅពេលពួកគេមក BIS សម្រាប់ឆមាសទីមួយ ពួកគេគ្រាន់តែនិយាយជាមួយគ្រូភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះ ហើយពួកគេមិនយល់អ្វីផ្សេងទៀតទេ។ បន្ទាប់ពី 3 ឆ្នាំ ពួកគេអាចមើលភាពយន្តអង់គ្លេស និងលេងហ្គេមភាសាអង់គ្លេសបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានឱ្យពួកគេរៀនភាសាទីពីរនៅក្មេង។ ដូច្នេះនេះគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង។ ការអភិវឌ្ឍន៍ទីពីរគឺភាពចម្រុះ។ ពួកគេដឹងពីរបៀបលេងជាមួយកុមារដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងទៀត និងរបៀបសម្របខ្លួនទៅនឹងវប្បធម៌ផ្សេងទៀត។ ពួកគេមិនបានព្រងើយកន្តើយចំពោះការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅជុំវិញពួកគេទេ។ នេះគឺជាអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានមួយទៀតដែល BIS បានផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាគេសប្បាយចិត្តពេលមកទីនេះរាល់ព្រឹក។ ពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សា។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី១៦ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២
