សូមពិនិត្យមើលព្រឹត្តិបត្រ BIS Campus Newsletter។ការបោះពុម្ពនេះគឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាពីអ្នកអប់រំរបស់យើង៖Liliia មកពី EYFS, Matthew មកពីសាលាបឋមសិក្សា Mpho Maphalle មកពីអនុវិទ្យាល័យ និង Edward ដែលជាគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីរបស់យើង.យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេក្នុងការបង្កើតការបោះពុម្ពផ្សាយនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងស្វែងយល់អំពីរឿងរ៉ាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃបរិវេណសាលា BIS របស់យើង។
ពី
Liliia Sagidova
គ្រូបង្រៀន EYFS Homeroom
នៅក្នុងមត្តេយ្យសិក្សា យើងបានធ្វើការលើពណ៌ ផ្លែឈើ និងផ្ទុយគ្នា។
ក្មេងៗបាននិងកំពុងធ្វើសកម្មភាពជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនេះ ដូចជាការតុបតែងលេខ ការរៀនបទចម្រៀងថ្មីៗ ការរាប់វត្ថុជុំវិញសាលា ការរាប់ជាមួយនឹងប្លុក និងវត្ថុផ្សេងៗទៀតដែលពួកគេអាចរកបាននៅក្នុងថ្នាក់។
យើងក៏ធ្លាប់បានហាត់និយាយច្រើនដែរ ហើយក្មេងៗពិតជាមានទំនុកចិត្ត។យើងពិតជាល្អណាស់ក្នុងការធ្វើល្អចំពោះគ្នា និងរៀនពីរបៀបនិយាយថា "បាទ សូម", "ទេ, អរគុណ", "ជួយខ្ញុំសូម" ។
ខ្ញុំបង្កើតសកម្មភាពថ្មីៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវបទពិសោធន៍ និងអារម្មណ៍ខុសៗគ្នា។
ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនរបស់យើង ជារឿយៗខ្ញុំលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យច្រៀង លេងហ្គេមសកម្ម ដែលកុមារអាចរៀនវាក្យសព្ទថ្មីៗ ខណៈពេលដែលមានភាពសប្បាយរីករាយ។
ថ្មីៗនេះ យើងបាននិងកំពុងប្រើប្រាស់ហ្គេមអេក្រង់ប៉ះអន្តរកម្ម ហើយក្មេងៗកំពុងចូលចិត្តវា។ខ្ញុំចូលចិត្តមើលកូនរបស់ខ្ញុំលូតលាស់ និងអភិវឌ្ឍពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ!ការងារ មត្តេយ្យសិក្សា អស្ចារ្យណាស់!
ពី
លោក Matthew Feist-Paz
គ្រូបឋមសិក្សា មេផ្ទះ
វគ្គនេះ ឆ្នាំទី 5 បានគ្របដណ្ដប់លើខ្លឹមសារដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅទូទាំងកម្មវិធីសិក្សា ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំពិតជារីករាយបំផុតជាមួយនឹងការរីកចម្រើន និងការសម្របខ្លួនរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសរបស់យើង។យើងបានផ្តោតយ៉ាងខ្លាំងលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវជំនាញភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋានជាច្រើន និងការកសាងឡើងវិញនូវវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍។យើងបានធ្វើការយ៉ាងលំបាកក្នុងរយៈពេល 9 សប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ ដើម្បីបញ្ចប់ការសរសេរដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធដោយផ្អែកលើរឿងនិទាន "The Happy Prince" ។
ថ្នាក់រៀនសរសេរដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធរបស់យើងជាធម្មតាមានដូចខាងក្រោម៖ មើល/អាន/ស្តាប់ផ្នែកនៃរឿង យើងពិភាក្សាអំពីគំនិតអំពីរបៀបសរសេរឡើងវិញ/និយាយឡើងវិញនូវផ្នែកនៃរឿងនោះ សិស្សបង្កើតវាក្យសព្ទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ខ្ញុំផ្តល់ឧទាហរណ៍ខ្លះៗដល់ពួកគេដើម្បីធ្វើ កំណត់ចំណាំ ហើយទីបំផុត សិស្សសរសេរប្រយោគមួយតាមគំរូប្រយោគដែលខ្ញុំសរសេរនៅលើក្ដារខៀន (បន្ទាប់មក មតិកែលម្អដោយពាក្យសំដីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ)។
កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានជំរុញឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត និងសម្របខ្លួនតាមដែលអាចធ្វើបាន។សម្រាប់សិស្សមួយចំនួន វាអាចបង្ហាញពីការពិបាក ដោយសារវាក្យសព្ទ និងចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសមានកម្រិត ប៉ុន្តែមេរៀននីមួយៗពួកគេនៅតែរៀនពាក្យថ្មី ហើយយ៉ាងហោចណាស់ក៏សម្របប្រយោគទៅជាពាក្យថ្មីនៃឃ្លាពីមេរៀន។
សម្រាប់សិស្សដែលប្រឈមមុខ ពួកគេនឹងព្យាយាមបន្ថែមព័ត៌មានបន្ថែម និងធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅនូវពេលវេយ្យាករណ៍ និងអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ។វាច្បាស់ណាស់ថានិស្សិតឆ្នាំទី 5 ចូលចិត្តរឿងល្អ ហើយរឿងនិទានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប្រាកដជាជួយឱ្យពួកគេភ្ជាប់ពាក្យ។
ការសរសេរគឺជាដំណើរការមួយ ហើយទោះបីជាយើងមានដំណើរការល្អជាមួយនឹងការសរសេររចនាសម្ព័ន្ធរបស់យើងក៏ដោយ វានៅតែមានច្រើនដែលត្រូវរៀន និងអនុវត្តអំពីការកែកំហុស និងការកែលម្អការសរសេររបស់យើង។
សប្តាហ៍នេះ សិស្សបានដាក់បញ្ចូលនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀនរហូតមកដល់ពេលនេះ ទៅជាស្នាដៃនិពន្ធឯករាជ្យដោយផ្អែកទៅលើរឿងដើម។សិស្សទាំងអស់នឹងយល់ស្របថា ពួកគេត្រូវតែពន្យល់បន្ថែម និងបញ្ចូលគុណនាមបន្ថែមទៀត ដែលខ្ញុំរីករាយដែលឃើញពួកគេខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើ និងបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ក្នុងការសរសេររឿងល្អ។សូមមើលឧទាហរណ៍ខ្លះៗរបស់សិស្សអំពីដំណើរការសរសេររបស់ពួកគេខាងក្រោម។នរណាដឹងថាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេអាចជារឿងប្រឌិតបន្ទាប់ដែលលក់ដាច់បំផុត!
ស្នាដៃរបស់និស្សិត BIS ឆ្នាំទី៥
ពី
Mpho Maphalle
គ្រូវិទ្យាសាស្ត្រមធ្យមសិក្សា
ការពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃការសាកល្បងស្លឹកសម្រាប់ផលិតម្សៅទទួលបានតម្លៃអប់រំដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្ស។តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍នេះ សិស្សទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីដំណើរការនៃការធ្វើរស្មីសំយោគ និងតួនាទីរបស់ម្សៅជាម៉ូលេគុលផ្ទុកថាមពលនៅក្នុងរុក្ខជាតិ។
ការពិសោធន៍ជាក់ស្តែងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដោយដៃដែលហួសពីចំណេះដឹងទ្រឹស្តី។តាមរយៈការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការពិសោធន៍នេះ សិស្សានុសិស្សអាចសង្កេត និងស្វែងយល់ពីដំណើរការផលិតម្សៅនៅក្នុងស្លឹក ដែលធ្វើឲ្យគំនិតនេះកាន់តែមានភាពជាក់ស្តែង និងពាក់ព័ន្ធទៅនឹងពួកវា។
ការពិសោធន៍ជួយជាមួយនឹងការពង្រឹងគោលគំនិតសំយោគរស្មីសំយោគ ដែលជាដំណើរការមូលដ្ឋាននៅក្នុងជីវវិទ្យារុក្ខជាតិ។សិស្សអាចភ្ជាប់ចំនុចរវាងការស្រូបថាមពលពន្លឺ ការស្រូបយកកាបូនឌីអុកស៊ីត និងការផលិតគ្លុយកូស ដែលត្រូវបានបំប្លែងជាបន្តបន្ទាប់ទៅជាម្សៅសម្រាប់ផ្ទុក។ការពិសោធន៍នេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបានឃើញលទ្ធផលនៃរស្មីសំយោគដោយផ្ទាល់។
សិស្សមានការរំភើបរីករាយនៅពេលបញ្ចប់ការពិសោធន៍នៅពេលដែលពួកគេបានឃើញក្លរ៉ូហ្វីល (ដែលជាសារធាតុពណ៌បៃតងនៅក្នុងស្លឹក) ចេញពីស្លឹក ការពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃការសាកល្បងស្លឹកសម្រាប់ផលិតម្សៅផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏មានតម្លៃ។
វាពង្រឹងគោលគំនិតនៃការធ្វើរស្មីសំយោគ បង្កើនការយល់ដឹងអំពីម្សៅជាម៉ូលេគុលផ្ទុកថាមពល លើកកម្ពស់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ អភិវឌ្ឍបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការសាកសួរ។តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍នេះ សិស្សទទួលបានការកោតសរសើរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញដែលកើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិ និងសារៈសំខាន់នៃម្សៅក្នុងការទ្រទ្រង់ជីវិត។
ពី
លោក Edward Jiang
គ្រូតន្ត្រី
មានរឿងជាច្រើនកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់តន្ត្រីនៅសាលារបស់យើងក្នុងខែនេះ!សិស្សសាលាមត្តេយ្យរបស់យើងកំពុងធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃចង្វាក់របស់ពួកគេ។ពួកគេបានហាត់ស្គរ និងរៀនបទចម្រៀងសប្បាយៗជាមួយក្បាច់រាំ។វាពិតជាល្អណាស់ដែលបានឃើញការសាទររបស់ពួកគេ និងការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅពេលដែលពួកគេបញ្ចេញចង្វាក់ និងផ្លាស់ទីទៅតន្ត្រី។សិស្សពិតជាកំពុងពង្រឹងជំនាញចង្វាក់របស់ពួកគេតាមរយៈសកម្មភាពចូលរួមទាំងនេះ។
នៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា សិស្សកំពុងសិក្សាអំពីទ្រឹស្តីតន្ត្រី និងជំនាញឧបករណ៍តាមរយៈកម្មវិធីសិក្សា Cambridge ។ពួកគេត្រូវបានណែនាំអំពីគំនិតដូចជាបទភ្លេង ភាពសុខដុម ចង្វាក់ និងចង្វាក់។សិស្សានុសិស្សក៏ទទួលបានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ជាមួយហ្គីតា បាស វីយូឡុង និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតជាផ្នែកនៃមេរៀនរបស់ពួកគេ។វាគួរឱ្យរំភើបណាស់ដែលឃើញពួកគេភ្លឺនៅពេលពួកគេបង្កើតតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
សិស្សអនុវិទ្យាល័យរបស់យើងបាននឹងកំពុងហាត់សមស្គរយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដែលពួកគេនឹងបង្ហាញនៅក្នុងកម្មវិធីជប់លៀងរបស់មត្តេយ្យនៅចុងខែនេះ។ពួកគេបានធ្វើក្បាច់រាំយ៉ាងស្វាហាប់ ដែលនឹងបង្ហាញពីទេពកោសល្យវាយស្គររបស់ពួកគេ។ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេបង្ហាញឱ្យឃើញថាតើការសម្តែងរបស់ពួកគេកាន់តែតឹងរឹងប៉ុណ្ណា។សិស្សសាលាមត្តេយ្យនឹងចូលចិត្តមើលចង្វាក់ និងក្បាច់រាំដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលសិស្សចាស់ៗបានដាក់បញ្ចូលគ្នា។
វាជាខែដែលពោរពេញដោយសកម្មភាពនៅក្នុងថ្នាក់តន្ត្រីរហូតមកដល់ពេលនេះ!សិស្សានុសិស្សកំពុងបង្កើតជំនាញសំខាន់ៗខណៈពេលដែលក៏មានការសប្បាយជាមួយនឹងការច្រៀង រាំ និងលេងឧបករណ៍។យើងទន្ទឹងរង់ចាំមើលការខិតខំប្រឹងប្រែងតន្ត្រីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតពីសិស្សគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ នៅពេលដែលឆ្នាំសិក្សាបន្ត។
ព្រឹត្តិការណ៍សាកល្បងឥតគិតថ្លៃរបស់ថ្នាក់ BIS កំពុងដំណើរការ - ចុចលើរូបភាពខាងក្រោមដើម្បីកក់កន្លែងរបស់អ្នក!
សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីវគ្គសិក្សា និងព័ត៌មានបន្ថែមអំពីសកម្មភាពរបស់សាខា BIS សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំគ្រប់ពេលវេលា។យើងទន្ទឹងរង់ចាំចែករំលែកដំណើរនៃការលូតលាស់របស់កូនអ្នកជាមួយអ្នក!
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ១៧ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៣
