jianqiao_top1
សន្ទស្សន៍
ផ្ញើ​សារadmissions@bisgz.com
ទីតាំងរបស់យើង។
No.4 ផ្លូវ Chuangjia, Jianshazhou, ស្រុក Baiyun, Guangzhou ទីក្រុង 510168 ប្រទេសចិន

រីករាយ ហាឡូវីន

ការប្រារព្ធពិធីបុណ្យ Halloween ដ៏រំភើបនៅ BIS 

សប្តាហ៍នេះ BIS បានទទួលយកការប្រារព្ធពិធីបុណ្យ Halloween ដែលរំពឹងទុកយ៉ាងអន្ទះសារ។សិស្សានុសិស្ស និងសាស្រ្តាចារ្យបង្ហាញភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេដោយស្លៀកពាក់ឈុតចម្រុះនៃរចនាប័ទ្មបុណ្យ Halloween ដោយកំណត់សម្លេងពិធីបុណ្យពេញបរិវេណសាលា។គ្រូក្នុងថ្នាក់បានដឹកនាំសិស្សក្នុងសកម្មភាព "Trick or Treat" បែបបុរាណ ដោយទៅមើលការិយាល័យផ្សេងៗដើម្បីប្រមូលស្ករគ្រាប់ ចែកចាយសេចក្តីរីករាយ និងសំណើចនៅតាមផ្លូវ។បន្ថែមលើភាពរំភើបនោះ នាយកសាលាដែលស្លៀកពាក់ជាលោកល្ពៅ បានទៅសួរសុខទុក្ខថ្នាក់រៀននីមួយៗ ចែកជូននូវវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ និងបង្កើនបរិយាកាសរីករាយនៃព្រឹត្តិការណ៍។

ការរំលេចមួយគឺការជួបប្រជុំដ៏រស់រវើកដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានមត្តេយ្យ ដោយមានការសម្តែងពិសេសដោយគ្រូតន្ត្រី និងសិស្សច្បងដែលបានលេងភ្លេងសម្រាប់កូនតូច។កុមាររីករាយនឹងតន្ត្រី បង្កើតបរិយាកាសនៃភាពរីករាយ និងសុភមង្គល។

ព្រឹត្តិការណ៍ Halloween មិនត្រឹមតែផ្តល់ឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងបុគ្គលិកទាំងអស់ដើម្បីបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងចូលរួមក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏រីករាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងសកម្មភាពវប្បធម៌របស់សាលាផងដែរ។យើងសង្ឃឹមថាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏រីករាយបែបនេះនឹងបង្កើតការចងចាំដ៏ស្រស់ស្អាតសម្រាប់កុមារ និងជំរុញឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងសុភមង្គលបន្ថែមទៀតនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។

នេះជាបទពិសោធន៍ដ៏រស់រវើក និងរីករាយជាច្រើនទៀតសម្រាប់សិស្សនៅ BIS នាពេលអនាគត!

dxtgrf (34)

ពី

លោក Peter Zeng

គ្រូបង្រៀន EYFS Homeroom

ក្នុងខែនេះ ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាបានធ្វើការលើ 'ប្រដាប់ក្មេងលេង និងសម្ភារៈការិយាល័យ' និងគោលគំនិតនៃ 'មាន' ។

យើងបានចែករំលែក និងនិយាយអំពីប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលយើងចូលចិត្ត។រៀនចែករំលែក និងរបៀបទំនាក់ទំនងក្នុងពេលលេង។យើង​បាន​រៀន​ថា​យើង​អាច​ប្ដូរ​វេន​គ្នា​បាន ហើយ​យើង​ត្រូវ​តែ​មាន​ភាព​ល្អ និង​គួរសម​ពេល​យើង​ចង់​បាន​របស់​ជាក់លាក់​មួយ។

យើងកំពុងរីករាយជាមួយហ្គេមថ្មីនៃ 'អ្វីនៅក្រោមភួយ' ។កន្លែងដែលសិស្សត្រូវទាយរបស់ក្មេងលេង ឬសម្ភារៈការិយាល័យដែលលាក់នៅក្រោមភួយដោយសួរថា "តើអ្នកមាន (ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង / សម្ភារៈការិយាល័យ) ទេ?"វាគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការអនុវត្តរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងពេលតែមួយដាក់វាក្យសព្ទថ្មីដើម្បីប្រើ។

យើងរីករាយនឹងការចាប់ដៃរបស់យើងនៅពេលយើងរៀន។យើងធ្វើប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដោយប្រើម្សៅ យើងប្រើម្រាមដៃរបស់យើងដើម្បីតាមដានរូបរាង និងលេខនៅលើម្សៅ ហើយយើងជីកសម្ភារៈការិយាល័យចេញពីថាសខ្សាច់។វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់ពួកគេនៅលើដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ការក្តាប់ខ្លាំងជាងមុន និងការសម្របសម្រួលកាន់តែប្រសើរ។

នៅសម័យសូរស័ព្ទ យើងកំពុងស្តាប់ និងបែងចែកសំឡេងបរិស្ថាន និងឧបករណ៍ផ្សេងៗ។យើងបានដឹងថាមាត់របស់យើងអស្ចារ្យណាស់ ហើយអាចបង្កើតសំឡេងទាំងអស់នេះបានដោយបង្កើតរូបរាងផ្សេងៗ។

សម្រាប់សប្តាហ៍នេះ យើងបាននិងកំពុងអនុវត្តបទចម្រៀងដ៏អស្ចារ្យមួយអំពីល្បិច ឬការព្យាបាល យើងចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់ ដែលយើងច្រៀងទៅកាន់វាគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងទៅ។

dxtgrf (16)

ពី

លោក Jason Rousseau

គ្រូបឋមសិក្សា មេផ្ទះ

តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ Y6? 

ការក្រឡេកមើលជញ្ជាំងដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង៖

ជារៀងរាល់សប្តាហ៍ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងគិតអំពីសំណួរដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទ ឬ ការសង្កេតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។នេះ​ជា​វិធី​បង្រៀន​ដែល​ជួយ​ពួកគេ​ឱ្យ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​សាកសួរ​និង​សាកសួរ​អំពី​រឿង​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ក្នុង​ជីវិត។

នៅក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស យើងបានផ្តោតលើការសរសេរ និងប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសមួយដែលមានឈ្មោះថា "Hamburger Paragraph Writing"។នេះបានធ្វើឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ នៅពេលដែលសិស្សអាចភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធកថាខណ្ឌរបស់ពួកគេទៅនឹងហាំប៊ឺហ្គឺឆ្ងាញ់។នៅថ្ងៃទី 27 ខែកញ្ញា យើងមានកម្មវិធីប្រារព្ធទិវាសិក្សាដំបូងរបស់យើង ដែលសិស្សានុសិស្សបានចែករំលែកដំណើរនៃការសរសេរ និងវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកដទៃ។ពួកគេបានប្រារព្ធពិធីដោយធ្វើ និងញ៉ាំហាំប៊ឺហ្គឺផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។

ក្លឹបសៀវភៅ Y6៖

សិស្សផ្តោតលើការផ្តល់មតិត្រឡប់លើសៀវភៅរបស់ពួកគេ និងការអានការសង្កេត។ឧទាហរណ៍ “តើខ្ញុំភ្ជាប់ ឬទាក់ទងជាមួយតួអង្គមួយចំនួនក្នុងសៀវភៅដោយរបៀបណា?”។នេះជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការយល់ដឹងអំពីការអានរបស់យើង។

នៅក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យា សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្ហាញជំនាញការគិត យុទ្ធសាស្ត្រ និងចែករំលែកការគណនាជាមួយថ្នាក់។ជារឿយៗខ្ញុំសុំឱ្យសិស្សធ្វើជា "គ្រូតូច" ហើយបង្ហាញការរកឃើញរបស់ពួកគេដល់សិស្សដែលនៅសេសសល់។

ការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្ស៖

Iyess គឺជាសិស្សដែលសាទរ និងចូលចិត្ត ដែលបង្ហាញពីការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ និងការចូលរួមដ៏ពិសេសនៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។គាត់ដឹកនាំដោយឧទាហរណ៍ ធ្វើការយ៉ាងលំបាក ហើយត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យលេងឱ្យក្រុមបាល់ទាត់ BIS ។កាលពីខែមុន គាត់បានទទួលពានរង្វាន់ Cambridge Learner Attributes ។ខ្ញុំមានមោទនភាពណាស់ដែលបានធ្វើជាគ្រូរបស់គាត់។

dxtgrf (7)

ពី

លោក Ian Simandl

គ្រូភាសាអង់គ្លេសមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ភាពជោគជ័យ៖ សិស្សត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់និទ្ទេស 

នៅពេលដែលការប្រលងកាន់តែខិតជិតមកដល់ សិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាពិសេសនៅសាលារបស់យើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាផ្សេងៗដែលកំពុងធ្វើតេស្ត ភាសាអង់គ្លេស iGCSE ជាភាសាទីពីរទទួលបានកន្លែងសំខាន់មួយ។ដើម្បីធានាបាននូវភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេ អ្នកសិក្សាកំពុងចូលរួមក្នុងវគ្គអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ និងឯកសារចំអក ជាមួយនឹងការប្រឡងជាផ្លូវការដែលត្រូវបានកំណត់ពេលសម្រាប់ចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សា។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃសប្តាហ៍នេះ និងសប្តាហ៍បន្ទាប់ សិស្សកំពុងជ្រមុជខ្លួននៅក្នុងប្រភេទតេស្តទាំងអស់ ដើម្បីវាយតម្លៃជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការអាន ការសរសេរ ការនិយាយ និងការស្តាប់។គួរឲ្យកត់សម្គាល់ ពួកគេបានរកឃើញភាពរីករាយជាពិសេសនៅក្នុងការរៀបចំតេស្តនិយាយ។ប្រហែលជាដោយសារតែផ្នែកនេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្ហាញមិនត្រឹមតែជំនាញភាសាអង់គ្លេសផ្ទាល់មាត់របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានគំនិត និងទស្សនៈគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេលើបញ្ហាសកលផងដែរ។

ការវាយតម្លៃទាំងនេះបម្រើជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃសម្រាប់តាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស និងកំណត់តំបន់នៃការកែលម្អ។តាមរយៈការវិភាគលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តទាំងនេះ អ្នកអប់រំអាចកំណត់ចន្លោះប្រហោងនៃចំណេះដឹង ដូចជាវេយ្យាករណ៍ វណ្ណយុត្តិ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ហើយដោះស្រាយវានៅក្នុងមេរៀននាពេលអនាគត។វិធីសាស្រ្តកំណត់គោលដៅនេះធានាថាអ្នកសិក្សាទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ផ្តោតទៅលើផ្នែកដែលត្រូវការការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀត បង្កើនជំនាញភាសាទាំងមូលរបស់ពួកគេ។

ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងភាពរីករាយដែលបង្ហាញដោយសិស្សរបស់យើងក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំការប្រឡងនេះគឺពិតជាគួរឱ្យសរសើរ។ពួកគេកំពុងបង្ហាញភាពធន់ និងការតាំងចិត្តក្នុងការស្វែងរកឧត្តមភាពសិក្សារបស់ពួកគេ។វាពិតជារំភើបចិត្តក្នុងការឃើញពីការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ និងការបោះជំហានដែលពួកគេកំពុងធ្វើដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ។

នៅពេលដែលការប្រឡងបញ្ចប់និទ្ទេសកាន់តែខិតជិតមកដល់ យើងលើកទឹកចិត្តអ្នកសិក្សាទាំងអស់ឱ្យរក្សាភាពខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ដោយស្វែងរកការគាំទ្រពីគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់នៅពេលចាំបាច់។ជាមួយនឹងផ្នត់គំនិតត្រឹមត្រូវ និងការរៀបចំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព យើងមានទំនុកចិត្តថា សិស្សរបស់យើងនឹងភ្លឺស្វាងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ ជាការប្រឡងភាសាទីពីរ និងលើសពីនេះ។

dxtgrf (10)

ពី

Lucas Benitez

គ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់

តែងតែមានក្លឹបបាល់ទាត់ BIS ជាលើកដំបូង។

ថ្ងៃ​ព្រហស្បតិ៍ ទី 26 ខែ​តុលា ជា​ថ្ងៃ​ដែល​ត្រូវ​ចងចាំ។

BIS មានក្រុមតំណាងសាលាជាលើកដំបូង។

ក្មេងៗមកពី BIS FC បានធ្វើដំណើរទៅ CIS ដើម្បីប្រកួតមិត្តភាពជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយសាលាប្អូនស្រីរបស់យើង។

ការ​ប្រកួត​មាន​ភាព​តានតឹង​ខ្លាំង ហើយ​មាន​បរិយាកាស​នៃ​ការ​គោរព និង​ស្និទ្ធស្នាល​រវាង​ក្រុម​ទាំង​ពីរ។

អ្នកលេងដែលក្មេងជាងគេរបស់យើងបានលេងដោយការតាំងចិត្ត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ពួកគេបានប្រឈមមុខនឹងកុមារដែលមានអាយុលើសពី 2 ឬ 3 ឆ្នាំ ហើយអាចស្នាក់នៅក្នុងហ្គេមដែលមានការប្រកួតប្រជែងស្មើគ្នា និងរីករាយនឹងហ្គេមគ្រប់ពេលវេលា។ការប្រកួតបានបញ្ចប់ក្នុងលទ្ធផល 1-3 កូនៗរបស់យើងទាំងអស់មានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងហ្គេម ពួកគេអាចលេងបានច្រើនជាងមួយ ហើយយល់ថាសារៈសំខាន់គឺជួយមិត្តរួមក្រុម និងធ្វើការជាមួយគ្នា។

ក្មេងចាស់មានគូប្រកួតដ៏ស្វិតស្វាញនៅពីមុខពួកគេ ដោយមានក្មេងៗជាច្រើនមកពីក្លឹបបាល់ទាត់ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ប៉ុន្តែពួកគេអាចដាក់ខ្លួនឯងបាន ដោយសារការយល់ដឹងអំពីហ្គេម និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងការលេងជាមួយចន្លោះ។

ការ​លេង​ជា​ក្រុម​បាន​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ​ដោយ​ការ​បញ្ជូន​បាល់​និង​ការ​ចល័ត ព្រម​ទាំង​កម្លាំង​ការពារ​ដើម្បី​ការពារ​គូ​ប្រជែង​មិន​ឱ្យ​វាយ​ប្រហារ​គោល​ដៅ​របស់​យើង។

ការប្រកួតបានបញ្ចប់ក្នុងលទ្ធផល 2-1 ដូច្នេះក្លាយជាជ័យជម្នះលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រកីឡារបស់ BIS ។

វាមានតម្លៃក្នុងការលើកឡើងពីអាកប្បកិរិយាគំរូរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរ ទាំងក្នុង និងក្រៅទីវាល ដែលពួកគេបានបង្ហាញពីតម្លៃដូចជាការគោរព ការយល់ចិត្ត សាមគ្គីភាព និងការប្តេជ្ញាចិត្ត។

យើងសង្ឃឹមថា FC របស់យើងនឹងបន្តរីកចម្រើន ហើយក្មេងៗកាន់តែច្រើននឹងមានឱកាសប្រកួតប្រជែង និងតំណាងឱ្យសាលា។

យើងនឹងបន្តស្វែងរកការប្រកួត និងការប្រកួតនានា ដើម្បីរីកចម្រើន និងចែករំលែកកីឡាជាមួយស្ថាប័នផ្សេងៗ។

ទៅ LionS!

ព្រឹត្តិការណ៍សាកល្បងឥតគិតថ្លៃរបស់ថ្នាក់ BIS កំពុងដំណើរការ - ចុចលើរូបភាពខាងក្រោមដើម្បីកក់កន្លែងរបស់អ្នក!

សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីវគ្គសិក្សា និងព័ត៌មានបន្ថែមអំពីសកម្មភាពរបស់សាខា BIS សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំគ្រប់ពេលវេលា។យើងទន្ទឹងរង់ចាំចែករំលែកដំណើរនៃការលូតលាស់របស់កូនអ្នកជាមួយអ្នក!


ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ១៧ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៣